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随后是三位老师所作的“基于感受与欣赏的创意美术活动”的报告,她们以图文并茂的形式分别介绍了我园的办园理念、办学目标、如何欣赏名画以及开展创意美术课程的价值等,也得到了专家的好评。

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    台上一分钟,台下一年工。

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    孩子们和爸爸、妈妈在签名册上签名,邀请老师、伙伴在不同的拍照区域留念,他们的笑容充满阳光,特别绚烂,因为他们参加的是属于自己的“十岁,我爱你!”主题生日会。

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    其实这些“彩虹”都是传声筒,孩子们穿梭在“彩虹”中,玩得不亦乐乎,有的在一边说话,有的在另一边听,通过这些神奇的“彩虹”分享着各自的小秘密。...

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    学生家长不仅给予同学们生活上的照料,更是同学们精神上的港湾。...

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6月1日中午12:40分,科技嘉年华活动的现场沸腾起来了。...

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如给孩子合理安排好时间,培养孩子的时间观念,让孩子养成按时、独立完成作业的好习惯,教育孩子决不向困难低头等。...

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在青少年学生成长的过程中,每一个年龄阶段的心理变化都将影响到学生的健康成长。...

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前一阶段,由学校党支部牵头,“80后”青研社开展了“寻找最美建襄”系列活动,通过走访我校退休老校长、老教师,深切关怀我校老一辈教育工作者,通过“走一走”、“聊一聊”、“找一找”、“赞一赞”系列活动,为建襄小学老一辈教育工作者送去温暖和祝福。...

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活动伊始,她首先组织队员交流自己所了解的“十九大”知识,再通过视频展示播映的方式,激发学生运用新媒体的兴趣。...

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光影游戏、镜子游戏、导电游戏、磁铁游戏都让幼儿流连忘返。...

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此次活动经过了精心的设计和准备,根据宝宝的年龄特点设计了不同的亲子活动。...

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动感的律动操拉开了“我是生活小达人”的比赛活动,孩子们向家长展现着幼儿园里学到的生活本领,小班小选手们动手剥鹌鹑蛋、舀蔬菜、穿鞋子,个个临阵不乱、沉着冷静、信心满满;中班孩子他们合作把被子叠得整整齐齐,熟练地用筷子夹起蔬菜,还把皮球拍得又快又稳……家长们的掌声不断。...

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老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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刘老师通过律动感知到学唱歌曲的层层递进,最终将乐器伴奏与歌唱表演综合地展现,让孩子们体验到《玩具进行曲》所表达的欢快情绪。...

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5月19至20日,田林二中的校园里热闹非凡,来自徐汇区15支球队,148名运动员齐聚一堂,鏖战绿茵。...

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通过深入开展节能宣传周活动,全体师生的节能环保意识显著提高,并积极落实到行动中。...

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首先学校团总支书记戴路易老师宣布此次获准入团的23名团员名单,并向他们表示祝贺;随后由党支部和教工团支部委员为新团员们佩戴团徽,并颁发团员证。...

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经过俞老师的科学详细地讲述,了解到家校之间的沟通,是结合孩子的情况与预期的目标,用语言和非语言的方式,把有关孩子的信息、情感和思想传递给家长,并能和家长达成互相理解的过程。...

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五月,对孩子们来说是充满着快乐和期待的,因为他们即将参加小学报名,步入小学的校园,成为一名小学生了。...

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课外古文曾阅读过,但题目有所变化,一部分学生对比较灵活、需要转弯的题目不会运用,不会辨析形式变化。...